UNESCO Eesti rahvuslik komisjon Narva Soldino Gümnaasium
Tallinna mnt. 40, 21006 Narva, Eesti, reg.75026690tel.: +3723569560, +3723563080, e-post: sekretarsoldino.edu.ee
 
 Keel                       
· Narva Lasteaed "Kirsike" · Narva Lasteaed "Potsataja" · Narva Lasteaed "Pingviin" · Narva Lasteaed "Tareke" ·
Viimane kell 12.klassis

    

Hanketeade õppeklassi nr 216 remont 

    

10.klassi proovieksamite erituskiri 

График государственных и выпускных экзаменов 2017/2018 

    

ПРИЁМ В 10 КЛАСС 2018/2019 УЧЕБНОГО ГОДА 

    

Looduslaager 03.–09.06.18 Tarsi talus 

    

LAK-kuu üritused Narva Soldino Gümnaasiumis 

    

Министерство образования и науки призывает отметить лучших работников в области образования и тех, кто поддерживает эту сферу. 

    

Уважаемые родители будущих первоклассников!
Нарвская Солдинаская гимназия принимает
ходатайства в 1B класс частичного языкового погружения 2018/2019 учебного года.
Бланк ходатайства:
www.soldino.edu.ee/3/304/taot1kl.pdf 
 www.soldino.edu.ee/3/304/taot1kl.doc 

    

Koolieelikute kooli blogi 

    

     Kalendrit avama          

 

 

       

      


         

 


Narva Linna ainekomisjonide ja metoodiliste
ühingute tegevus

 

 

 

          

        





LASTEABITELEFON



      




Jätkusuutliku arengu komisjoni veebilehekülg 
Ettevõtlikkuse komisjoni veebilehekülg 
Digi komisjoni veebilehekülg 
Gümnaasiumi Spordi veebilehekülg 
Liikluskasvatuse veebilehekülg 
Fotogalerii 
Uus Video 

T e r e   t u l e m a s t  !

 

 Üldinfo

 Õppe- ja kasvatusprotsess

 Eestvedamine ja juhtimine

 Personalijuhtimine

 Koostöö huvigruppidega

 Ressursside juhtimine

 

O l u l i s e d   s ü n d m u s e d

Региональная олимпиада по искусству в основной школе и гимназии – у нас второе место!

4 марта 2017 года состоялась региональная олимпиада по искусству, в которой принимали участие 6 учеников основной школы. Одна участница из Кесклинаской гимназии представляла гимназическое звено. Все задания состояли из теоретического теста и творческого задания. Теоретические вопросы содержали понятия по искусству, связанные с историей искусства, вопросы по культуре Эстонии, отраженные в государственной предметной программе. Были вопросы и по недавним событиям в мире искусства, которые звучали в медиа. От учеников предполагалось получить ответы на знание терминологии по искусству, знание творчества эстонских художников и архитекторов, по функциональному чтению и умению рисовать.

Творческое задание стало известным всем участникам в день проведения олимпиады. Школьники в течение двух часов выполняли рисунок в любой технике по теме "Мой дом через 100 лет", а гимназистка делала плакат на тему: "Я замечаю, я забочусь, я помогаю"

С собой участники принесли выполненное домашнее задание. Участники основной школы должны были нарисовать иллюстрацию к эстонскому классическому или современному произведению в стиле черно-белой или цветной графики, в том числе и печатной графики, например, линогравюра. Ученик должен был сам выбрать произведение (это может быть как проза, спектакль, так и стихотворение). Участники гимназии выполняли работу в стиле живопись по любой из тем: "Я остаюсь", "Моя земля", "Мой язык", "Что такое Эстония?", "Я создаю". В 2017 году проходит 12ый молодежный праздник песни и танца, и в следствие этого, год посвящен детской и молодежной культуре, стабильности эстонской жизни. Автор в своем творчестве мог руководствоваться эстонской песней "Я остаюсь".

Результаты таковы: Первое место в основной школе и в гимназии завоевали участники Кесклинаской гимназии. Второе место у ученицы нашей школы Ольги Вавиловой, ученицы 9 класса. Ольгу подготовила к олимпиаде учитель Ольга Тихонова. Поздравляем их с призовым местом, тем более, что разница с первым местом у Оли всего один балл! Ученица 8 класса Мария Гришина, которую готовила учитель искусства в классах языкового погружения Оксана Моисеенко, заняла четвертое место.

Руководитель городской методической секции
искусства и технологии Елена Старшова

Мыслить критически - мыслить современно

В современном высокотехнологичном мире важным является не столько количество усвоенных знаний, сколько умение анализировать и синтезировать информацию; умение отделять самое важное и в то же время способность видеть полную картину. Иными словами, критическое мышление – необходимый навык XXI века.

Именно на развитие навыка критического мышления среди молодежи был направлен проект "Take it different", который был завершен в этом феврале Центром неформального обучения VitaTiim при поддержке Совета министров Северных стран. В рамках проекта учащиеся нарвских школ вместе со сверстниками из Латвии и Швеции прошли курс обучения, обсудили насущные вызовы Европы, и даже организовали свои мини-проекты.

Так, в Солдинской гимназии и Нарвской Ваннналинаской государственной школе прошла "неделя рефлексии", в ходе которой участники проекта предложили учащимся школ более внимательно посмотреть на свое обучение и продукты своей активности. Такой эксперимент пришелся ученикам по душе и побудил задуматься о процессе своего обучения.

Участники проекта пришли к выводу, что развить в себе навык критического мышления не так просто - это длительный процесс. Ведь мыслить критически - это не только подвергать сомнению, это еще анализировать, переносить на личный опыт и принимать собственные решения, то есть мыслить современно и продвинуто.

http://prospekt.ee/obrazovanie/6154-myslit-kriticheski-myslit-sovremenno.html

Нарвская газета 3-03-2017, 09:20
Юлия Дем, VitaTiim

Городская игра КВН "Грамотные пешеходы"

28 февраля 2017 года на базе детского сада "Pingviin" состоялась городская игра КВН "Грамотные пешеходы". В ней принимали участие команды из разных детских садов города, сформированных из детей подготовительных к школе групп и команда первоклассников(10 учеников) из Солдинаской гимназии.

В школе вы – ученики,
 А в театре – зрители,
 А в музее, в зоопарке –
 Все мы посетители.
 А коль на улицу ты вышел,
 Знай, приятель, наперёд:
 Всех названий стал ты выше,
 Стал ты сразу… ПЕШЕХОД.

Ребята в ходе игры соревновались в знаниях по правилам дорожного движения. Пешеход, шофёр, пассажир - люди, от поведения которых зависит порядок на дорогах.

"Изучать и знать правила дорожного движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Правильное поведение на дорогах - показатель культуры человека!" - отметили ребята.

Edasi...

Елена Творонович

Результаты исследования PISA 2015 года по нашей гимназии

2 марта школа получила результаты исследования именно по ученикам нашей гимназии. В исследовании от нашей школы принимало участие 40 учеников, и в 2015 году им было по 15 лет. Сейчас некоторые из них учится в гимназическом классе, а кто - то ушёл получать профессиональное образование. Конечно, педагоги будут тщательно анализировать полученные результаты, но по диаграммам видно, что по трём основным показателям: природоведческие навыки, математические умения и умение читать у учеников нашей гимназии выше, чем средний показатель по исследованиям всех 70 школ мира, участвующих в исследовании!

Лучше всех мы читаем, наш показатель 510, ср. по OECD 493, по нашему уезду всего 488. Мы только на 9 пунктов уступаем в этом показателе эстонским школам (у них 519).

Почти равные у наших учеников знания по природоведческим предметам (495) и математике (493) и это немного выше, чем средний показатель по OECD (природа 493, математика 490) и по нашему уезду (природа 494,математика 491).

Такие результаты дают нам право убедиться, что в мире мы успешные! Но ученики из эстонских школ успешнее в этих показателях, чем наши ученики. Есть что анализировать и куда стремиться! Результаты учеников - это совместный трут учителя, ученика, родителей и администрации! Поэтому благодарю всех, кто готовил учеников к исследованию и надеюсь, что дальше у нас будет получаться ещё лучше!

Edasi...

Л.А.Фомина, директор

Eestimaal on sünnipäev 2017

Meil kõigil on aastas üks tähtis päev - see on sünnipäev. 24. veebruaril tähistasime Eesti Vabariigi aastapäeva, meie riigi sünnipäeva. Sellel päeval me mõtleme Eestimaast, räägime Eestimaast, väikesest, kuid meile meie armsast kodumaast. Narva koolide keelekümblusklassid tähistasid Eesti Vabariigi sünnipäeva kontsert-aktusega linna lasteaedades..

Aktuse avas keelekümblusklassi õpetaja Tatjana Podpovedkina ilusate sõnade ning luuletusega. Kontsert algas ühise Eesti Vabariigi hümni laulmisega. Siis Narva Soldino ja Pähklimäe Gümnaasiumite 2. keelekümblusklasside õpilased esitasid luuletusi, tantsisid rahvatantsu ja laulsid laule. Kontserdil kõlanud laulude läbiv teema oli seotud kodu, emakeele ja meie kodumaaga. Pärast seda mängisid koolilapsed koos väikestega, meisterdasid koos ja lõpus said kingituseks komme erinavate Eesti linnade nimedega.

Keelekümblusklasside õpilased olid kokku kolmes lasteaias: "Pingviin", "Kuldkalake" ja "Tareke". Oli väga tore, et väikesed lapsed olid ka rahvariietes ja esinesid rahvatantsuga.

Tundus, et meie rahvuslik pidu läks hästi korda. Seda näitas ka sära laste silmades.

Täname Narva Linna Kultuuri Osakonda rahastamise eest.

Palju õnne, Eesti Vabariik!

Linna ürituse korraldaja Eesti keele kui teise keele ja
keelekümblusklasside ainesektsiooni juhataja
Tatjana Podpovedkina

«  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  ›
‹  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  ›
‹  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  ›
‹  55  56  57  58  59  60  61  62  63  »

 

Flag counter


flags.es

 

 

 Narva Soldino Gümnaasium Tallinna mnt. 40, 21006 Narva