O l u l i s e d s ü n d m u s e d
С 3 по 9 июня мы побывали в интеграционном лагере в Рапла. Каждый наш день был насыщен разными заданиями. В первый день были приветствия и знакомство с хозяевами хутора и эстонскими детьми, потом были игры. На следующий день у нас была зарядка, подвижные игры и два мастер-класса. Нас учили разводить костер без спичек и делать тарелочки из глины. На третий день после традиционных игр мы учились играть в футбол и готовились к турниру по футболу. Еще были мастер-классы по вязанию морских узлов, изготовлению мыла и декупажу, командный квест с заданиями, викторина к 100-летию Эстонии, фото-охота и лесной поход. Каждый день были и перерывы, когда мы могли отдохнуть и пообщаться. Мне очень понравилось в этом лагере, так как я там развила свои знания в эстонском и познакомилась с новыми людьми. Екатерина Дорожка, 6В класс
Juhan ja Jakob Liivi ning Juhan Liivi luuleauhinna laureaatide loomingule keskendatud koolinoorte etlusvõistluse Ida-Virumaa voor toimus Narva Keskraamatukogus 13.03.2018.a. Narva linnas toimuvat esimest vooru korraldati traditsiooniliselt emakeelepäeva tähistamise nädalal. Žüriis olid sõltumatud ja austatud inimesed: Aet Kiisla, Maritsa Ort, Anna Markova. Üritus toimus väga sõbralikus ja hubases õhkkonnas, vähemalt korraldajad püüdsid luua sellise õhkkonna, kus kõik esinejad tunneksid end turvaliselt ja vabalt loomulikust pingest, mis tekib, kui esinetakse publiku ees. Osalejate ülesandeks oli esitada üks luuletus ja üks proosapala, näidates seejuures head hääldust, ilmekust ja teksti tundmist. Etlusvõistluses osalesid Narva linna koolide õpilased vanuses 9-17 eluaastat. Keegi ei jäänud auhindadest ilma. Eripreemia Narva Keskraamatukogust läks 3.klassi õpilasele Marika Treiberg (Narva Soldino Gümnaasium, juhendaja Julia Orehhova) ja 9.klassi õpilasele Kristi-Eliisa Kolli (Narva Eesti Gümnaasium, juhendaja Margarita Koskinen). Kaks õpilast pääsesid etlusvõistluse lõppvooru, mis toimus 14.aprillil Juhan Liivi muuseumis Alatskivil. Mõlemad lõppvooru osalejad olid väga tublid ja žürii poolt tunnustatud eripreemiatega: need on 10.klassi õpilane Merylin Keskküla (Narva Eesti Gümnaasium, juhendaja Ene Kurme) ja 5.klassi õpilane Olga Hrustaljova (Narva Soldino Gümnaasium, juhendaja Tatjana Okuneva). Etlusvõistluse Ida-Virumaa vooru korraldajad
Открылось мероприятие просмотром фильма председателя УП Даниила Ширяева о нашей гимназии. Школа участвовала в республиканском конкурсе "AASТA KOOL 2018", проводимый министерством образования впервые. Наша гимназия в этом году как учреждение, была номинирована отделом культуры городской управы на конкурс "Ida-Virumaa Aasta Tegija 2017" с мероприятием "Täht Idas" - мы вошли в четвёрку финалистов, из школ участвовали только мы! В зале собрались те, кто своим трудом и победами на различных предметных олимпиадах создают имидж нашей гимназии: 26 участников церемонии, а так же их родители, всегда поддерживающие и понимающие, 21 педагог, помогающий добиваться успехов ученикам.
Школа благодарна и тем ученикам, кто добивался побед в различных конкурсах и соревнованиях разного уровня. Команда в составе 10 учеников с 7 по12 класс вот уже не первый раз принимала участие в международной интерактивной игре "Наше достояние" по разгадыванию памятников культурного наследия ЮНЕСКО под руководством Натальи Растрыгиной и заняла в этом году почётное 5 место среди 60 школ, а были и 1 и 2 места. Комитет ЮНЕСКО – уникальный орган, работающий по принципу Европарламента только в нашей гимназии. Благодаря его активности, было инициировано более 100 мероприятий. Вновь созданная молодёжная комиссия смогла провести впервые в Эстонии фестиваль мнений на базе нашей школы. Ученические фирмы представляют своё мастерство в предприимчивости на международном уровне. Школьные танцевальные коллективы под руководством Л.Н.Скрипниченко и в юбилейном году были участниками республиканского певческого праздника. У наших выпускников 12 класса в этом году 2 золотых и 1 серебряная медали. Председатель попечительского совета Марица Орт поздравила всех с успехами и окончанием учебного года. Стало уже традицией на церемонии представлять самые интересные и яркие работы учеников. Свою творческую работу представил ученик 8А класса Кристиан Часовских "По страницам истории. Формирование Балтийского моря и побережья Эстонии - Проведение игры с использованием интерактивной карты" руководитель Наталья Растрыгина. Ученица 11 класса Элина Емельянова выступила с практической работой "Почему я люблю Эстонию" (создание фильма). Руководитель Людмила Викторовна Скокова.
30 мая в Нарвском Молодежном центре состоялась финальная игра "Что? Где? Когда?". В течении года ученики 10А класса: Алевтина Ефремова, Дарья Михайлова, Ангелина Коновалова, Ксения Калиничева, Милена Суворова, Валерия Фоминых и Екатерина Элкснитис успешно принимали участие и зарабатывали баллы в промежуточных играх. По итогам всех игр наши ребята заняли 3 место среди гимназий города Нарва. Поздравляем их! Команда выразила желание и в дальнейшем участвовать в игре "Что? Где? Когда?" в новом сезоне 2018-2019. Veronika Zhurina
Все важные дела начинаются с идеи, а уж первые шаги в направлении предприимчивости в нашей гимназии - тем более. 30 мая состоялся урок для представителей от каждого класса основной школы, на котором ребята самостоятельно попытались выяснить, в чем разница между понятиями "предприимчивость" и "предпринимательство". В результате все пришли к общему выводу, что это разные вещи, но одно не существует без другого и развитие предприимчивости важная и интересная составляющая часть всего учебного процесса в школе, а так же это сделает внеклассные мероприятия более интересными. Что самое важное, ребята осознали, что всё смогут решать и сделать сами. Многие учителя знают, что для того, что бы ученик научился чему либо, нужно дать возможность сделать это самому, а так же проявить ответственность за взятые на себя обязательства. Во второй части урока ребята методом мозгового штурма генерировали предприимчивые идеи и оценивали, какая из них требует срочного выполнения, с реализацией чего можно подождать и какую из придуманных идей нереально исполнить. Результат получился очень интересный, предприимчивые ученики из каждого класса смогут представить несколько идей всему классу и классному руководителю. Все вместе решат, что наиболее интересно и важно воплотить в жизнь. Самое увлекательное посмотреть идеи, которые, как ребята решили, нереально выполнить. А я им сказала: "Пока нереально, время покажет!" Довольно забавно, но иногда такие, казалось бы, нереалистичные идеи приводят к очевидному и гениальному решению. Наконец, главный секрет креативного брейнсторминга – регулярность. Давайте делать это чаще, несмотря ни на что, и все получится. Член комитета предприимчивости Солдинаской гимназии « 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ›
Flag counter
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
soldino.edu.ee
